中国十大国际高中学校榜中榜

上海民办包玉刚实验学校（以下简称包校）是一所开创性而具有国际视野的中国学校。学校成立于2007年，是一所非营利的双语学校，由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、政治家、慈善家，已故船王包玉刚爵士而创建。学校提供小学一年级至高中十二年制的学历教育，融合了中国及国际先进的课程元素。1-8年级采用上海课程，9-12年级采用剑桥IGCSE、国际IBDP课程，以及中国文化课程。包校提供创新的双向沉浸式双语教育，倡导全人教育，致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展，培养学生成为热心、有责任心的21世纪世界公民。查看详细

深圳国际交流学院是2003年经深圳市教育局批准成立，成为深圳首家经英国剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中。十多年来，学院专注于发展英国剑桥国际考评部授权的国际普通高中证书和高级证书A Level课程体系，已经形成一支高素质的教学、管理和服务团队。经过孜孜不倦的努力和探索，积累了一定的经验，并取得优异的成果。其专业涵盖建筑、工程、金融、精算、医学、计算机、经济、会计、信息技术、生化、生物医药，人类学，地球科学等。查看详细

北京顺义国际学校简称叫ISB。北京顺义国际学校是一所非营利性的国际学校。北京顺义国际学校成立于20世纪70年代，主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位。该校教育是比较平衡的。除了学业之外，该校对体育、社会等各方面是平衡的，没有一方面是特别重的，建立比较平衡的教育体系。查看详细

北京市鼎石学校已于2014年秋季正式开学，为在华的中外家庭带来一种全新的教育模式。鼎石秉承追求卓越的学术精神，致力于融合中国、美国和国际教育三种教育传统的精粹，是一所真正的“世界学校”。鼎石的三座教育基石为：沉浸式的中英双语课程；在寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感；在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。招收学生范围为学前班至12年级学生，小学阶段使用双语教学，逐步过渡为以英语教学为主。7-8年级学生可选择寄宿，9-12年级学生必须在校内寄宿。查看详细

平和学校诞生于1996年9月，由上海金桥（集团）有限公司全额投资举办，占地37358平米，绿化面积7025平米，开设有小学部、初中部、高中部。学校坚持中国基础教育与西方教育优势的结合、中西方文化精髓的结合、科学精神与人文情怀的结合，形成了“平而不庸、和而不同”的学校文化；以“国家课程之第一”为原则，义务教育阶段不引进境外课程和教材。查看详细

华南师范大学附属中学是受广东省教育厅和华南师范大学双重领导的首批国家级示范性高中，承办由广东省教育厅直接领导的“广东奥林匹克学校”，还被定为“红军学校华南总校”。华附前身始于清光绪十四年（1888年）的广州格致书院，至今已有129年历史。1952年，岭南大学附中、中山大学附中、广东文理学院附中、华南联大附中四校合并，定名为“华南师范学院附属中学”；1982年，随华南师范大学更名为“华南师范大学附属中学”。查看详细

中国人民大学附属中学是北京市首批示范高中校。她创办于1950年4月，位于北京市中关村高科技园区的中心地带，占地142亩，先后被教育部、北京市授予“全面育人，办有特色”、“全面育人，“北京市首批高中示范校”、“北京市科技示范校”等称号，2007年被评为“全国教育系统先进集体”。2014年获得首届国家基础教育教学成果一等奖，并被评为“全国社会扶贫先进集体”，成为一所入选全国扶贫先进集体的普通中学。查看详细

北京市海嘉双语学校致力于为北京国际家庭提供独特的中英双语及多元文化教育。海嘉学校现设有学前部、小学部和中学部，接收3-14岁的中外籍学生。2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。学校为在国际化社区里居住的孩子们提供收费合理、品质优良、均衡双语的教学课程。海嘉学校现设有学前部、小学部和中学部，接收3-14岁的中外籍学生。拥有浓郁的国际化氛围，校区独立，设备完备。查看详细

北京京西学校是为满足日益增多的在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。这所学校创建于1994年，至今已有24年的历史。学校目前有大约来自57个国家的1500名学生左右，以及大约190名外籍教师。2008年北京奥运会期间，京西学校被北京市、教育部以及北京奥组委评为“北京2008奥林匹克示范学校”之一。北京京西学校历来十分重视包括计算机、网络等在内的教学基础设施。现有教学用计算机四百多台，与学生人数相比为1：2.5。使用的网络系统为比较先进的系统，校园内部全部实现了无线网络互联。查看详细

上海市世界外国语中学是一所民办完全中学，始建于1996年，2005年起，成为均瑶集团旗下一员。学校以“积极参与，努力实践”;为核心办学理念，以“培养走向世界的现代中国人”为办学目标，积极探索实践素质教育，旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。 学校分别于2006年和2009年获得国际文凭组织（IB）MYP和DP的正式授权，也是联合国教科文组织教师教席联席学校，并于2013年获得初中、高中学历教育办学资质。查看详细