澳门大学（葡萄牙语：Universidade de Macau，英语：University of Macau），简称“澳大”，缩写UM。澳门大学于1981年成立，前身为私立东亚大学。经过30多年的发展，澳门大学在教学、研究和社群服务领域均取得卓越的贡献，并已发展成为澳门本地区优秀的国际化综合性公立大学。建校以来，澳门大学已培养数万名学生，服务于社会各界。
澳门大学现有学生约10,000名，设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、中华医药研究院、应用物理及材料工程研究所，以及荣誉学院，开办学士、硕士、博士等约130多个学位课程，授课语言以英语为主，部分课程以中、葡或日语授课。澳门大学在2014年整体迁入珠海新校园后，在拥有大楼大师的基础上改革教育体系，推行融合专业教育、通识教育、研习教育及社群教育的「四位一体」教育模式，以体验式和全方位的手段致力培养学生的自知和自信，让学生不但拥有广博的知识（大博），兼具有高洁的思维和儒雅的行为（大雅），从而能够认识自我，不断求知探索，并敢于承担。
澳大拥有一支优秀的教师团队，其中许多人获得了著名的头衔，如英国皇家工程院院士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、IEEE系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、长江学者讲座教授等。
十大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、临床医学、精神病学／心理学、社会科学总论、农业科学进入基本科学指标资料库（ESI）前1%之列。
在QS世界大学学科排名，“语言学”排名201-250，“英语语言和文学”排名251-300，“计算器科学与信息系统学”和“数学”排名351-400，“经济与计量经济学”和“电子电气工程”排名401-450，“社会科学与管理学科”和“商业与管理研究”排名451-500，“医学”排名551-600。
在THE世界大学学科排名，“法学”排名91，“教育学”和“心理学”排名101-125，“工学”排名126-150，“计算机科学”排名176-200，“人文艺术学”和“生命科学”排名201-250，“临床与健康研究”排名251-300，“商业与经济学”和“社会科学”排名301-400。
通识课程
2013/14年度，澳门大学共开办了通识教育课程，还举办了“通识启蒙系列讲座”。
2017学年，澳大启动“3 2”和“4 X”学习计划，参与计划的学生修读一定年期的课程后，可到世界顶尖大学继续修读课程或升学。完成“3 2”后除可取得澳大本科学位外，可得到顶尖大学的硕士学位；“4 X”则为学生在顶尖大学预留了入读名额。
特色书院
澳门大学实行住宿式书院系统，采取课程化的规划方式为大学本科学生提供体验式的住宿学习，并通过订定“能力指标”和“评鉴制度”确保学生在毕业时能够达“社群教育”的要求。
澳大本科生教育推行融合专业、通识、研习和社群教育“四位一体”教育模式，目的是培养能自我反思、热心助人、有社会责任，以及能在多元文化和充满挑战的环境下成长的学生。而书院作为其中“社群教育”重要的一环，也有其核心的教育目的——就是通过系统化学习规划，利用所有课程、计划、活动等体验式学习方法，让学生达到健康生活、人际关系和团队合作、领导与服务、文化参与，以及具全球视野的公民五个方面的能力要求。
书院学生学习具有以下三个必须达到的层面，其一是达到大学一般性书院教育的整体要求，其二是达到个别书院教育的特别要求，最后是完成学生对个人自我发展的要求。
澳门大学在2021年“泰晤士高等教育（Times Higher Education，THE）世界大学排名”301-350、亚洲大学排名37、国际化发展第九、亚太地区大学排名60、世界年轻大学排名42。在“Quacquarelli Symonds（QS）2021年世界大学排名”367位。八大学科领域：工程学、化学、计算机科学、药理学与毒理学、材料科学、临床医学、精神病学/心理学、社会科学总论进入基本科学指针数据库（ESI）前1%之列。
据2019年8月学校官网显示，澳门大学建有3个国家重点实验室，3个部级研究中心及实验室，5个级研究所及研究中心，17个院级研究中心及实验室。
国家重点实验室：模拟与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室、中药质量研究国家重点实验室、智慧城市物联网国家重点实验室。
部级研究中心及实验室：中山大学生物无机与合成化学教育部重点实验室与澳门大学应用物理及材料工程研究院联合重点实验室、中国历史文化中心、宪法与基本法研究中心。
校级研究所及研究中心：应用物理及材料工程研究院、中华医药研究院、协同创新研究所、亚太经济与管理研究所、澳门研究中心。
院级研究中心及实验室：商业研究及培训中心、资讯及通讯科技教育研究中心、成长综合服务教育研究中心、翻译传译认知研究中心、高级法律研究所、葡亚研究中心、Cancer Centre、日本研究中心、“生殖、发育及衰老研究中心”、教育研究中心、博彩研究所、当代中国社会科学研究中心、工程研究及检测中心、法律研究中心、科技研究中心、教育测验与评核研究中心、南国人文研究中心。
根据国际论文数据库科睿唯安Web of Science（WOS）显示，高端学术期刊论文发表数目由2009年的140多篇增至2018年的1500多篇，获引用24000多次。
澳门大学校徽由一个五座城堡冠顶的盾牌和分别用中葡文书写的“澳门大学”的校名字样组成。书上的钥匙是知识之匙，用以打开知识宝库；四周的海浪代表着大学身处中国海域的一个小岛上。大桥寓意文化的沟通，是连接东西方文化的象征。“仁、义、礼、知、信”为中国圣贤提倡的五种美德典范。校徽采用红、蓝、金三色，代表着希望、幸福及人类之进步。
澳门大学的标志由两部分组成，包括校徽图案和大学的中文（澳门大学）、葡文（Universidade de Macau）和英文（University of Macau）的名字。校徽标志使用中、葡、英三种语言，象征着澳门大学一直致力创建国际化、多语言的学习环境，为澳门及国际培养具跨文化视野的卓越人才。
澳门大学的“大学殿堂”标志，展现了崭新的校园活力和形象。该标志以澳门大学的岭南与南欧建筑特色为设计意念，英文缩写“UM”，组成学术殿堂的立柱与基石，并采用大学标志颜色──澳大蓝，视觉形象突出，寓意澳门大学在朝气焕发的校园里，致力教育改革，推崇学术优秀，向一流大学的目标迈进。
该标志是大学较为轻松和活泼的形象标志，用于校内各类纪念品及宣传物品，藉此传达大学崭新的活力形象，而正式官方文件应使用“澳门大学标志”。
仁、义、礼、知、信
澳门大学创校时将中国圣贤提倡的五种美德“仁、义、礼、知、信”奉为校训，为儒家思想的核心，也代表澳门大学致力培养具备这五种崇高品格学生的使命。
1981年3月，黄景强先生、胡百熙先生和吴毓璘先生获澳门政府批租土地，创办了澳门首间现代大学──私立东亚大学，标志着澳门现代高等教育的开始。东亚大学首任校长为薛寿生教授。大学以“仁义礼知信”为校训，根据英式教育制度，设有预科学院和本科学院。
1984年，私立东亚大学首届本科生毕业并首次颁授了荣誉博士学位。
1988年，澳葡政府通过澳门基金会收购东亚大学并进行了重组。
1990年，大学将三年制课程改为四年制。
1991年，东亚大学更名为澳门大学，转为公立大学。
1995年，首届硕士生毕业。
1997年，首位博士生毕业，本科和硕士课程获得葡萄牙教育部认可。
1999年，澳门大学首批推荐直接入选计划的本科生入学并首次获得了研究专利。
2001年，澳门大学重组校董会，委任专职主席。
2002年，澳门特区政府批示成立“澳门大学修章工作小组”，正式启动澳门大学章程的修订工作，并且强调修章的目的是要实现澳门大学的现代化和国际化。
2006年9月，澳门立法会通过了《澳门大学法律制度》，行政长官颁布新的《澳门大学章程》，根据章程，校董会为大学最高合议机关。
2009年，全国人大常委会通过了《澳门特别行政区对设在横琴岛澳门大学新校区实施管辖》的议案，批准澳门大学在广东省珠海市香洲区横琴岛建设澳门大学横琴校区，并授权由澳门特别行政区依照澳门特区的法律实施管辖；12月20日，时任中华人民共和国国家主席胡锦涛在时任澳门特别行政区行政长官崔世安的陪同下主持新校园奠基仪式。
2013年7月20日，澳门大学新校区正式按澳门特区法律实施管辖；11月5日，新校区正式启用。
2014年8月，澳门大学完成迁校，正式迁入位于横琴岛的新校区，新校园在行政区划上被纳入氹仔区域，法定地址为澳门氹仔大学大马路。
2019年5月，澳门大学工商管理学院获得国际商学院联合会（简称AACSB）认证，成为澳门第一所荣获该会认证的商学院。
2019年12月，澳大工商管理学院获工商管理硕士协会（AMBA）国际认证。
2020年3月，澳门大学与中国科学院海洋研究所举行签署仪式，成立海洋环境与工程联合实验室。
2020年7月10日，成为“粤港澳高校智慧校园联盟”发起单位。
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